国际和平联盟
国际和平联盟
人权
“人人生而自由，在尊严和权利上一律平等”。
- 《世界人权宣言》第一条
影响力计划中的人权
国际和平联盟（IPA）鼓励在冲突中、冲突后和受社会自然灾害影响的国家进行的所有干预措施尊重受其影响的女性的性别、种族、年龄、残疾、宗教、语言、国籍和性取向的多样性。侵犯他们的人权，并与分享并体现其人类愿景和愿望的国家和国际组织合作。
性别方案中的人权
IPA 倡导人权，包括妇女的生殖健康和性健康及权利，以及支持 LGBTI 人权的联合国自由平等运动。 IPA 的性别人权计划致力于促进对涉及性取向、性别认同和表达的案件以及个人因不符合社会公认规范而可能面临的伤害有更多的了解，并倡导加强警察调查犯罪的专业能力基于性取向（仇恨犯罪）。
医疗保健计划中的人权
IPA 认为基本医疗保健是一项基本人权，应该扩展到人类大家庭的每一个成员。不幸的是，即使在美国等发达的第一世界国家，情况也还不是这样。
IPA 认为，改善医疗保健是一项全球性的努力，通过与合作者网络合作更容易实现这一目标。这些合作提供了最佳手段，以扩大现有计划的范围，学习该领域的知识和专业知识，并支持国家卫生系统的目标或倡导改革。
医疗保健中的人权 联盟
合作是 IPA 医疗保健人权倡议的核心，它将各国、合作伙伴和专家联系起来。在其合作伙伴和合作者的帮助和支持下，IPA 参与各种活动、计划和宣传，以改变政策和行为以改善健康状况。*
* 符合《世界人权宣言》第二十五条。
教育计划中的人权
IPA 承认受教育的权利是一项人权。*通过其教育人权计划，IPA 还致力于将人权教育作为全球必修课程，并呼吁各国政府将人权教育作为学校必修课程，并针对所有人开展人权教育运动。
*符合《世界人权宣言》第26条。
无障碍学校教育
2019年，全球范围内估计有2.6亿儿童无法接受学校教育。进入21世纪，性别不平等仍然是普及教育的障碍。保守的对女性性别角色的态度对妇女和女孩充分行使其受教育权的能力提出了挑战。世界上 7.5 亿成年人文盲中，估计有三分之二是女性。这是由于性别不平等、厌恶女性的暴力以及婚姻和怀孕，这些往往与贫困和地理隔离有关。
